JOURNAL DETAILS
GUIDLINES
Author's Menu
| Original title | : | Halaqah: Journal of Multidisciplinary Islamic Studies |
| Short title | : | Halaqah |
| Abbreviation | : | HJIS |
| Frequency | : | Biannual |
| Number of articles per issue | : | 8 research articles and reviews per issue |
| DOI | : |
https://doi.org/10.62509/hjis |
| ISSN | : | - (Printed); 3090-5567 (Online) |
| Editor-in-Chief | : | Mahmud Yunus Musthofa |
| Publisher | : | LPPM Sekolah Tinggi Islam Kendal |
| Language | : | Indonesia |
| Citation Analysis | : | Google Scholar, Garuda, Dimensions, Moraref, Crossref |
| Subject Area; Category | : | Arts and Humanities; Religious Studies |
Seluruh artikel dalam edisi ini merupakan bagian integral dari fokus kajian Halaqah: Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, sebuah jurnal yang dikelola oleh LPPM Sekolah Tinggi Islam Kendal dan berorientasi pada penguatan tradisi keilmuan Islam melalui pendekatan analisis konseptual dan kajian tekstual. Edisi ini memuat himpunan delapan artikel ilmiah yang secara dominan menyoroti kajian pendidikan Islam, meliputi pembinaan karakter, transformasi dan modernisasi lembaga pendidikan, manajemen pendidikan berbasis maqāṣid syarī‘ah, pendidikan Islam pada era Rasulullah hingga Khulafaur Rasyidin, serta inovasi media pembelajaran PAI. Selain itu, edisi ini juga dilengkapi dengan kajian Al-Qur’an, yang dikembangkan melalui analisis metodologis pandangan orientalis terhadap Surah Al-Fatihah serta pendekatan munāsabah ayat dalam merespons problem moral dan psikologis kontemporer. Terbitan ini melibatkan kontribusi 14 penulis dari berbagai perguruan tinggi Islam di Indonesia, yang secara kolektif merepresentasikan keragaman latar akademik dan memperkuat karakter multidisipliner dalam pengembangan wacana keilmuan Islam.
Author's Menu