Camila Fatah Suroyya, Millat N. STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN MASALAH BELAJAR. JI [Internet]. 2022 Sep. 9 [cited 2026 Jun. 7];2(2):108-2. Available from: https://jurnal.stikkendal.ac.id/index.php/istifkar/article/view/67