Khoiroh, M., & Abdul Azis Fatkhurrohman. (2024). IMPLIKASI HIDDEN CURRICULUM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DI SEKOLAH DASAR KOTA SEMARANG (Studi pada SD Islam Al-Madina dan SD Nasima Kota Semarang). Istifkar: Media Transformasi Pendidikan, 4(2), 174–199. https://doi.org/10.62509/ji.v4i2.130